ที่ประชุม ส.ค.ศ.ท.เห็นตรงกัน หลักสูตรครู 5 ปีไม่ต่างจาก 4 ปี เสนอปรับหลักสูตรผลิตครูใช้ 4 ปีตามเดิม พร้อมแก้ไขกระบวนการให้เข้มข้น เริ่มตั้งแต่คัดจนถึงบ่มเพาะประสบการณ์ รวมถึงเสนอแนวทางสอบและแยกใบอนุญาตฯ “ประพันธ์ศิริ” เผยเตรียมสรุปผลการประชุมเสนอ “รมว.ศธ.”
นางประพันธ์ศิริ สุเสารัจ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) ในฐานะประธานสภาคณบดีคณะครุศาสตร์และศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย (ส.ค.ศ.ท.) กล่าวว่า ในการประชุม ส.ค.ศ.ท. เมื่อเร็วๆ นี้ ที่ประชุมได้หารือถึงเรื่องการผลิตและพัฒนาครู ซึ่งเห็นตรงกันว่า คุณภาพการผลิตครูในหลักสูตร 5 ปีนั้นไม่ได้แตกต่างจากการผลิตครู 4 ปี และการเพิ่มเวลาเรียนอีก 1 ปี ยังทำให้เกิดความสูญเสียทางโอกาสของนิสิตนักศึกษา ดังนั้น ส.ค.ศ.ท.จึงเสนอให้กลับไปผลิตครูในหลักสูตร 4 ปีเหมือนเดิม และเมื่อปรับหลักสูตรเป็น 4 ปีแล้วจะต้องปรับปรุงแก้ไขกระบวนการผลิตครูให้เข้มข้นขึ้น ตั้งแต่กระบวนการคัดเลือกนักเรียนที่จะมาเรียนครู โดยเน้นการพัฒนาด้านมาตรฐานความรู้และประสบการณ์ มาตรฐานการปฏิบัติงาน และมาตรฐานการปฏิบัติตน รวมถึงต้องให้ผู้เรียนมีประสบการณ์ในโรงเรียนตั้งแต่เรียนในชั้นปีที่ 1 จนฝึกงาน เพื่อให้นิสิตนักศึกษาได้ซึมซับความรู้ สั่งสมและบ่มเพาะประสบการณ์การทำงานในโรงเรียนอย่างเต็มที่ นอกจากนี้ ที่ประชุมยังเสนอแนวทางในการขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ที่จะต้องให้มีการสอบเหมือนกับวิชาชีพอื่นๆ ด้วย จากที่ปัจจุบันเด็กที่เรียนครูหลักสูตร 5 ปี เมื่อผ่านการฝึกสอนครบกำหนด และจบการศึกษาจะได้รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูโดยอัตโนมัติ ซึ่งอาจจะไม่ได้รับการประเมินตรวจสอบคุณสมบัติอย่างแท้จริง ส่งผลต่อคุณภาพการปฏิบัติงานอย่างมาก
“ส.ค.ศ.ท.ยังเสนอให้แยกประเภทของใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู เป็นในลักษณะความรู้ความสามารถ เช่น ประเภทประถมศึกษา คือการสอนในระดับชั้นประถมศึกษาตามรายวิชา ประเภทบูรณาการ คือการสอนได้ทุกวิชา ประเภท Subjet teaching คือเชี่ยวชาญในเนื้อหาก็ให้สอนในระดับมัธยมศึกษา และประเภทอาชีวศึกษา เป็นต้น อย่างไรก็ตาม เร็วๆ นี้ ส.ค.ศ.ท.จะสรุปผลการประชุมและข้อเสนอ เพื่อนำไปมอบให้แก่ นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) พิจารณาต่อไป” ประธาน ส.ค.ศ.ท.กล่าว.