ข้อคิดเห็น ประธาน กพฐ. กรณีการยุบ-เลิก โรงเรียนขนาดเล็ก

&NewLine;<&excl;-- Google AdSense AMP snippet added by Site Kit -->&NewLine;<amp-auto-ads type&equals;"adsense" data-ad-client&equals;"ca-pub-7523620101348285"><&sol;amp-auto-ads>&NewLine;<&excl;-- End Google AdSense AMP snippet added by Site Kit -->&NewLine;<p>หลังจากที่กลายเป็นประเด็นและกระแสที่ร้อนแรงอยู่ในโลกโซเซี่ยล จากกรณีที่มีกระแสข่าวว่า สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน &lpar;สพฐ&period;&rpar; à¸•à¸±à¹‰à¸‡à¹€à¸›à¹‰à¸²à¸„วบรวมโรงเรียนขนาดเล็ก 15&comma;000 โรงเรียนแห่งทั่วประเทศ เนื่องจากบางโรงเรียนมีนักเรียนน้อยมาก เพื่อให้เด็กได้รับการศึกษาที่ดีขึ้น จนทำให้ครูหนุ่มรายหนึ่งโพสผ่านเพจเฟสบุ๊คเพื่อวอนให้ สพฐ&period; ได้ทบทวน จนเป็นกระแสที่ร้อนแรงนั้น<&sol;p>&NewLine;<p>&lpar;วันนี้&rpar; 25 พ&period;ค&period; 62 เฟสบุ๊คส่วนตัวของ รองศาสตราจารย์ ดร&period; เอกชัย กี่สุขพันธ์ ประธานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน &lpar;กพฐ&period;&rpar; ได้มีการโพสแสดงข้อคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นดังกล่าว โดยมีข้อความว่า<&sol;p>&NewLine;<p>&&num;8220&semi;เรียนผู้บริหาร ครู อาจารย์ นักการศึกษาและผู้เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานทุกท่าน<&sol;p>&NewLine;<p>ตามที่มีข่าวข้อเสนอแนะของ กพฐ&period; เกี่ยวกับการยุบโรงเรียน ผมขออนุญาตชี้แจงให้ข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อความเข้าใจเกี่ยวกับการยุบโรงเรียนของ สพฐ&period; ตรงกันนะครับ ข้อมูลที่ผมได้มาจาก กระทรวงศึกษาฯ เมื่อปีที่แล้ว มีโรงเรียนขนาดเล็กทั่วประเทศประมาณ 18&comma;000 โรงเรียน &lpar;คิดเป็นประมาณ 50&percnt; ของโรงเรียนทั้งหมดทั่วประเทศครับ&rpar; สำหรับโรงเรียนบนเกาะ หรือ ชายขอบ หรือที่ทุรกันดารห่างไกลซึ่งจำเป็นต้องมีอยู่ คิดว่าไม่น่าจะอยู่ในโรงเรียนเป้าหมาย 15&comma;000 โรงเรียนครับ การยุบ หรือใช้ว่าควบรวม &lpar;เพื่อไม่ให้เสียความรู้สึกหรือแรงต้าน&rpar; ก็ตามต่างมีเป้าหมายเพื่อคุณภาพการศึกษาของเยาวชนไทยทั้งสิ้น ผมเคยเสนอให้ สพฐ&period; ใช้หลัก <span style&equals;"color&colon; &num;ff6600&semi;"><strong>SCC<&sol;strong><&sol;span> เมื่อปีที่แล้วคือ<&sol;p>&NewLine;<p><span style&equals;"color&colon; &num;ff6600&semi;"><strong>Stand alone<&sol;strong><&sol;span> ใช้สำหรับโรงเรียนห่างไกลนักเรียนเดินทางมาเรียนลำบาก มีความจำเป็นต้องเปิด ไม่ว่าจะมีนักเรียนกี่คนก็ไม่ควรปิด ในทางตรงกันข้าม สพฐ&period; กลับต้องหาทางช่วยเหลือ โดยอาจมีการสร้างเรือนพักนอน จัดสรรงบค่าอาหารให้ นักเรียนยากจนเหล่านี้ เพื่อจูงใจให้มีนักเรียนเพิ่มมากขึ้นในอนาคต<&sol;p>&NewLine;<p><span style&equals;"color&colon; &num;ff6600&semi;"><strong>Combined<&sol;strong><&sol;span> คือการควบรวมโรงเรียนใกล้กันที่สามารถทำได้และไม่เป็นอุปสรรคต่อการเดินทางของนักเรียนแต่อย่างใด อาจมีงบประมาณของ สพฐ&period; ช่วยเหลือค่าเดินทางหรือพื้นที่สามารถจะประสานงานกับ อบต&period; อปท&period; ให้ความช่วยเหลือได้ &lpar;เหมือนที่ขอความช่วยเหลือเรื่องอาหารเช้า อาหารกลางวันของเด็กในบางพื้นที่&rpar;<&sol;p>&NewLine;<p><strong><span style&equals;"color&colon; &num;ff6600&semi;">Closed<&sol;span><&sol;strong> คือโรงเรียนที่สมควรปิดหรือยุบครับเพราะนักเรียนน้อยมาก และสามารถเดินทางไปเรียนที่โรงเรียนใกล้เคียงโดยไม่เดือดร้อนมากนัก ซึ่งต้องแก้ระเบียบ ประกาศ ที่เป็นอุปสรรคทั้งหลายครับ เพราะมีหลายโรงเรียนอยู่ในกรณีนี้ แต่ไม่ยอมยุบตัวเองครับแล้วใช้ระเบียบ ประกาศเก่าๆ เมื่อสิบหรือยี่สิบปีที่แล้วมาใช้เป็นข้ออ้าง &lpar;จึงได้ขอให้สพฐ&period; ไปทบทวนระเบียบปฏิบัติ คำสั่งเก่าๆที่เป็นอุปสรรคทั้งหมด&rpar; หาเหตุที่จะไม่ยอมปิดโรงเรียนทั้งๆ ที่บางห้องมีนักเรียน 2-4 คน แล้วคุณภาพของการเรียนการสอนนักเรียนจะดีขึ้นได้อย่างไร<&sol;p>&NewLine;<p><span style&equals;"color&colon; &num;ff6600&semi;"><strong>กระทรวงศึกษาธิการได้รับรายงายการวิจัยของธนาคารโลกเมื่อต้นปีนี้ เกี่ยวกับประสิทธิภาพการใช้งบประมาณแผ่นดินด้านการศึกษาและคุณภาพการศึกษาที่เกิดขึ้นจากการใช้งบประมาณที่ได้รับ แล้วพบว่าใช้งบประมาณมากขึ้นแต่คุณภาพการศึกษาของเยาวชนไทยไม่ได้ดีขึ้นตามงบประมาณที่ได้รับอย่างชัดเจน มีข้อเสนอแนะในเรื่องการยุบโรงเรียน ยุบชั้นเรียน และต้องจัดให้มีครูครบขั้นทุกโรงเรียนขณะเดียวกันก็จะเป็นการเพิ่มสัดส่วนนักเรียนต่อห้องให้มากขึ้นเพื่อประสิทธิภาพการใช้งบประมาณและคุณภาพศึกษาของเยาวชน<&sol;strong><&sol;span><&sol;p>&NewLine;<p>ถ้าสังคมไทย คนไทยไม่กล้าเผชิญหน้ากับความจริงด้วยเหตุผล และข้อมูล มัวแต่รักษาหน้า และใช้ความรู้สึกมากกว่าความจริงและไม่ยอมรับเหตุผลที่ดีกว่า จะแก้ปัญหายากครับ การใช้คำว่ายุบ อาจเสียความรู้สึก จึงใช้คำว่าควบรวมผมก็เคยใช้คำนี้เช่นกัน จากการลงพื้นที่พบว่าโรงเรียนขนาดเล็กใกล้กันสองโรงเรียนในจังหวัดหนึ่งมีนักเรียนรวมกันทั้งสองโรงเรียนไม่ถึง 100 คน นักเรียนเดินทางมาทั้งสองโรงเรียนได้สะดวกไม่ถึง 5 นาที แต่โรงเรียนใดโรงเรียนหนึ่งไม่ยอมยุบตัวเอง กลับใช้วิธีควบรวมนักเรียนนักเรียน ป&period; 1&comma;2&comma;3 ของโรงเรียนหนึ่งไปเรียนกับอีกโรงเรียนหนึ่ง และนำนักเรียน ป&period; 4&comma;5&comma;6 ของอีกโรงเรียนหนึ่งมาเรียนรวมกับอีกโรงเรียนหนึ่งเช่นกัน ทั้งๆที่สามารถยุบโรงเรียนใดโรงเรียนหนึ่งได้แต่กลับใช้ควบรวม นำนักเรียนมาเรียนรวมกัน &lpar;นี่คือตัวอย่างที่ได้เห็นของจริงมาแล้วครับ&rpar; และอ้างว่าชุมชนไม่ยอมให้ยุบ &lpar;ความจริงบางสถานศึกษาผู้บริหารไปให้ข้อมูลกับชุมชนในทำนองอย่ายุบโรงเรียน&rpar;<&sol;p>&NewLine;<p>หากเราสามารถยุบโรงเรียนใดได้แล้วนำสถานที่ให้ กศน&period; ใช้ หรือ อบต&period; ใช้เป็นศูนย์กลางพัฒนาคุณภาพชีวิตหรือส่งเสริมอาชีพชุมชน ชาวบ้านในชุมชนก็จะมีคุณภาพชีวิตดีขึ้นครับ<&sol;p>&NewLine;<p>อนึ่งอำนาจการยุบ เลิกโรงเรียนเป็นของเขตพื้นที่และศึกษาจังหวัดไม่ใช่ของ กพฐ&period; โดยตรงครับ แต่หาก กพฐ&period; ได้รับทราบผลการวิจัยของธนาคารโลกซึ่งใช้งบประมาณไปมากพอสมควร แล้วไม่นำผลการวิจัย มาทำเป็นข้อเสนอแนะเชิงนโยบายให้ สพฐ&period; เขตพื้นที่ หรือศึกษาจังหวัดพิจารณานำไปสู่การปฏิบัติเหมือนงานวิจัยการศึกษาอื่นๆ ที่ผ่านมา เราจะสร้างคุณภาพการศึกษาของเยาวชนไทยในอนาคตให้ดีขึ้นได้อย่างไร&&num;8221&semi;<&sol;p>&NewLine;<p>เอกชัย กี่สุขพันธ์<br &sol;>&NewLine;ประธาน กพฐ<br &sol;>&NewLine;๒๕ พฤษภาคม ๒๕๖๒<&sol;p>&NewLine;<p><iframe style&equals;"border&colon; none&semi; overflow&colon; hidden&semi;" src&equals;"https&colon;&sol;&sol;www&period;facebook&period;com&sol;plugins&sol;post&period;php&quest;href&equals;https&percnt;3A&percnt;2F&percnt;2Fwww&period;facebook&period;com&percnt;2Fekachai&period;keesookpun&percnt;2Fposts&percnt;2F2518948808138862&amp&semi;width&equals;500" width&equals;"500" height&equals;"314" frameborder&equals;"0" scrolling&equals;"no"><&sol;iframe><&sol;p>&NewLine;<div id&equals;"wpdevar&lowbar;comment&lowbar;1" style&equals;"width&colon;100&percnt;&semi;text-align&colon;left&semi;"> &NewLine;&Tab;&Tab;<span style&equals;"padding&colon; 10px&semi;font-size&colon;16px&semi;font-family&colon;Arial&comma;Helvetica Neue&comma;Helvetica&comma;sans-serif&semi;color&colon;&num;000000&semi;">Facebook Comments<&sol;span> &NewLine;&Tab;&Tab;<div class&equals;"fb-comments" data-href&equals;"https&colon;&sol;&sol;www&period;krunhongonline&period;com&sol;amp&sol;&percnt;e0&percnt;b8&percnt;82&percnt;e0&percnt;b9&percnt;89&percnt;e0&percnt;b8&percnt;ad&percnt;e0&percnt;b8&percnt;84&percnt;e0&percnt;b8&percnt;b4&percnt;e0&percnt;b8&percnt;94&percnt;e0&percnt;b9&percnt;80&percnt;e0&percnt;b8&percnt;ab&percnt;e0&percnt;b9&percnt;87&percnt;e0&percnt;b8&percnt;99-&percnt;e0&percnt;b8&percnt;9b&percnt;e0&percnt;b8&percnt;a3&percnt;e0&percnt;b8&percnt;b0&percnt;e0&percnt;b8&percnt;98&percnt;e0&percnt;b8&percnt;b2&percnt;e0&percnt;b8&percnt;99-&percnt;e0&percnt;b8&percnt;81&percnt;e0&percnt;b8&percnt;9e&percnt;e0&percnt;b8&percnt;90-&percnt;e0&percnt;b8&percnt;81&percnt;e0&percnt;b8&percnt;a3&sol;" data-order-by&equals;"social" data-numposts&equals;"10" data-width&equals;"100&percnt;" style&equals;"display&colon;block&semi;"><&sol;div><&sol;div><style>&num;wpdevar&lowbar;comment&lowbar;1 span&comma;&num;wpdevar&lowbar;comment&lowbar;1 iframe&lbrace;width&colon;100&percnt; &excl;important&semi;&rcub; &num;wpdevar&lowbar;comment&lowbar;1 iframe&lbrace;max-height&colon; 100&percnt; &excl;important&semi;&rcub;<&sol;style>